基于新技术支持下小学语文个性化学习的实践研究

新课程改革的核心是改变学生的学习方式。提倡个性化的学习方式，以反映学生个性差异为基础，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展，培养学生的创新意识和实践能力。笔者就以应用于教育、教学实践的新技术，如自带设备、移动学习技术等技术支持下实现学生个性化学习进行了实践探索。