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多媒体教学让小学语文课堂魅力绽放
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摘要
多媒体技术为语文课堂注入了新鲜血液,改变了学生过于依赖讲解的传统教学模式。多媒体教学以它色彩丰富的画面,展现文字蕴含着的意蕴,创设所需要的情境,引发学生自觉地观察、发现、思维、探索,让学生在语文课堂里轻松、自由、主动地学习,极大地提升了小学语文课堂教学的效率。
作者
刘玉珍
机构地区
铜陵市义安区实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2018年第8期67-67,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学语文
多媒体教学
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2018年 第8期
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