巧用信息技术,活化数学教学

数学是一门基础性的自然学科，在小学课程体系中占据重要位置，不容忽视。在传统教学中，大部分教师习惯采取讲解的方法，将知识直接灌输给学生，在这一过程中忽略了学生思维能力的培养，导致其兴趣低下，缺乏自主思考的能力，无法灵活解决这一问题。本文就针对这一问题，整合信息技术，具体探究多媒体在小学数学课堂上的运用。