数学教学方式的变革成因与路径

在新课程理念的指引下，教师都很重视教学方式的转变，并通过各种教学手段改变学生原有单一的、被动的学习状态。力求通过教学方式的改变，把学习变成学生主体性、能动性、独立性不断自主生成、张扬、发展、提升的过程；通过教学方式的改变，使学习成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的历程；通过教学方式的改变，使学习的过程成为养成学生健康向上的学习品质、培养创新精神和实践能力的摇篮。