“长方体和正方体的认识”教学实录与评析

教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五四制五年级上册第21～22页。教学目标：1．通过观察、操作、交流等活动发现长方体和正方体的组成和特征，并能根据组成和特征搭建长方体和正方体框架。2．在搭框架的活动中进一步积累空间与图形的学习经验，发展空间观念，培养想象能力，在想象中发现确定一个长方体需要的三要素——长、宽、高。