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“百分数的认识”教学实录与评析被引量：1

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摘要教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五四制五年级下册第20-21页。教学目标：1．通过自主探究使学生理解百分数的意义，能正确读写百分数，感受百分数与分数的联系与区别。2．通过收集、分析、处理信息使学生经历知识的形成、发展过程，掌握学习百分数的意义的方法，促进个性化的数学理解与表达。

作者慕振亮于玲

机构地区山东省烟台市芝罘区南通路小学山东省烟台市芝罘区教科研中心

出处《小学数学教育》 2018年第7期133-136,141,共5页

关键词 “百分数的认识” 教学实录数学理解义务教育教学内容自主探究教学目标处理信息

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2018年第7期

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