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“立体的截面”教学实录与评析
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摘要
教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》六年级下册第二单元“综合与实践”。教学目标:1.结合具体情境学会观察、想象,并运用3D软件的操作进行验证,理解并掌握立体图形与截面的关系,掌握其“切截”规律,获得基本活动经验。
作者
李新华
徐云鸿
孟兆山
机构地区
山东省青岛市西海岸新区珠江路小学
山东省教育科学研究院
山东省青岛市西海岸新区教育发展研究中心
出处
《小学数学教育》
2018年第7期142-143,共2页
关键词
立体图形
教学实录
截面
基本活动经验
义务教育
教学内容
学会观察
教学目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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