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“立体的截面”教学实录与评析

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摘要 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》六年级下册第二单元“综合与实践”。教学目标:1.结合具体情境学会观察、想象,并运用3D软件的操作进行验证,理解并掌握立体图形与截面的关系,掌握其“切截”规律,获得基本活动经验。
出处 《小学数学教育》 2018年第7期142-143,共2页
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