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成就生活的美好与人的幸福——国际比较视野下“你好,寒假!”和“你好,暑假!”研究的价值取向初探 被引量:4

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摘要 学生、教师、家长无不熟悉寒假、暑假,而如果有一个项目,倡导不同的寒假、暑假生活方式和内容,还关注放假前与开学初的系列性教育变革,结果会怎样?
作者 李家成
出处 《新课程评论》 2018年第7期13-19,共7页
基金 中央高校基本科研业务费项目 华东师范大学重大预研究项目“建国以来中小学班级建设的中国个性与世界贡献研究”成果
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