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制度更新,推动“第四教育世界”整体化成 被引量:2

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摘要 从人的生命全程视角认识寒暑假的独特价值,这期间的教育是“第四教育世界”,前三个世界——家庭教育、社区教育、学校教育在这里继续“纠缠”,学生的交往对象也涵盖了前三个世界的所有人。
作者 顾惠芬
出处 《新课程评论》 2018年第7期29-38,共10页
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