中学地理实验科学性存在的问题及解决措施

新一轮的课程改革要求教师了解学生的需求，逐步把核心素养和学业质量要求落实到各学科的教学中。新版普通高中地理课程标准明确提出关于高中地理实验的基本要求。本文通过对近年来一线的地理实验案例分析，归纳出我国中学地理实验在科学性方面存在的主要问题，并针对这些问题提出相应的解决措施。