灵活多变探本质融汇贯通显境界——一道立体几何高考题引发的思考

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摘要 2018年全国Ⅱ卷理科数学20题：如图1,在三角锥P-ABC中,AB=BC=22^（1/2）,PA=PB=PC=AC=4,0为AC的中点.（1）证明：PO丄平面ABC;（2）若点M在棱BC上,且二面角M-PA-C为30°,求PC与平面PAM所成角的正弦值.试题延续以往对图形点、线、面位置关系的基础知识考查,但又内涵丰富、灵活多变,值得仔细钻研体会.

作者陈玉艳杜云龙

机构地区宁夏银川市第九中学

出处《中小学数学（高中版）》 2018年第7期116-117,共2页

关键词立体几何高考题本质融汇理科数学基础知识位置关系 ABC

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2018年第7期

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