期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈台湾地区相关系数考题及其思考
原文传递
导出
摘要
相关系数是刻画两个随机变量的相关性大小的数值量,其值介于-1和1之间,不同版本的教科书中给出了不同形式的计算公式和性质,并未给出相关系数公式的历史来源和性质推导,只给出了根据最小二乘法得到回归方程的斜率b和截距a的推导过程.本文给出了相关系数性质|r|≤1的三种推导方式,并从台湾高考试题中的相关系数试题出发,通过分析高考试题和国外教材,得出我们在教材编写时应关注的几个问题.
作者
钟劲松
机构地区
湖南教育出版社
出处
《中小学数学(高中版)》
2018年第7期125-128,共4页
关键词
相关系数
台湾地区
考题
高考试题
最小二乘法
随机变量
历史来源
推导过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
章青.
应用新材料 编制超长母题——以“基因的表达”专题复习为例[J]
.教学考试,2018,0(24):24-25.
2
宋辉武,刘博.
速度关联关系式的两种创新推导[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2018,36(8):56-57.
中小学数学(高中版)
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部