基于在线课程的教师专业发展研究

教师专业发展是一个持续的过程,新时期高校教育教学形式发生了显著变化,在线课程逐渐成为人们获取学习资源、进行学习活动的主要形式之一,同时也被广泛运用到高校教育教学之中。为顺应在线课程对高校教师专业发展的新诉求,教师要以终身学习、自主学习的姿态,提升自身在线课程设计与开发能力,进而更好地为高校学生服务。