摘要
世界多个国家所提出的学生发展核心素养基本框架中,都涉及文化理解的相关内容。欧盟2005年发布的《终身学习核心素养——欧洲参考框架》中提出的八项素养,其中有“文化意识与表达”;美国21世纪技能联盟提出的十一种核心素养中包括“社会与跨文化素养”;由我国普通高中美术课程标准修订组提出的美术学科五大核心素养,其中也有“文化理解”。文化理解,主要是指从文化的角度看待美术作品和现象,认同中华优秀文化,尊重人类文化的多样性。
出处
《中国美术教育》
2018年第4期22-23,共2页
China Art Education