探讨上好初中数学优质课的几点策略

课堂教学是提高教学质量的主渠道.因此,紧紧抓住课堂教学这个中心环节,进行数学课堂教学优化的实践,让课堂每一分钟都发挥最大效益、让每一名学生都得到最大限度的发展,是有效地推进素质教育在数学教学中得以实施的必由之路和关键所在.本文从精心设计问题,激发学生的学习兴趣;讲究教学艺术,创设良好的学习情境;实施精讲多练,体现学生的主体作用;善于诱导释疑,提高学生的思维能力;做好信息反馈,培养学生的学习态度五方面入手,探讨了上好初中数学优质课的几点策略.