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提高小学生解决问题的几种策略
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摘要
解决问题既能考验学生基础知识的掌握程度,又能考验学生解决问题的能力,因而,解决问题一直都是数学教学中的重难点所在.那么,如何帮助学生提升解决问题的能力呢?一、认真审题,注重培养学生收集信息的能力小学生解决问题出现错误,多数情况下是由于审题不清楚造成的,学生往往还没弄清楚题意是什么,就开始答题.例如,"妈妈去超市买了苹果和梨各2 kg,其中苹果2元/kg,梨1.5元/kg.妈妈去超市一共花了多少钱?"
作者
孙威
机构地区
北华大学数学与统计学院
出处
《数学学习与研究》
2018年第14期74-74,共1页
关键词
小学生
解决问题的能力
基础知识
数学教学
收集信息
审题
苹果
超市
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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