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“乘法分配律”教学的几点想法被引量：2

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摘要乘法分配律是学生较难理解与叙述的定律,是比较抽象的概念教学.本文结合小学数学＂乘法分配律＂的教学案例,以自身教学为依据,从对从乘法计算提取乘法分配律的教法认识和应用乘法分配律进行简便计算的变式分类两部分探讨了乘法分配律教学方法.

作者王梅

机构地区江苏省南京市百家湖小学

出处《数学学习与研究》 2018年第14期83-83,共1页

关键词数学教学乘法分配律几点想法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第14期

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