农村寄宿制小学班主任实施情感教育的几点思考

在十几年的教育生涯中，我发现我们老师在教育过程中除了要重视学生学会知识，培养学生的思维等智力因素外，更重要的是应当关注学生的情感等非智力因素的培养。健康、积极、向上的情感对学生的成长和发展有着不可估量的意义，将会影响学生的一生。而班主任的影响力尤为重要，因为在他们的心目中，班主任才值得信赖，才是他们情感的寄托者。尤其作为农村小学寄宿的学生们来说，班主任更是他们倾诉的对象。因为学生们的年龄小，人际交往能力差，适应环境的能力弱，还没有独立生活的能力，更加缺乏安全感。