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构建高效高中数学课堂的策略 被引量:1

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摘要 所谓高效课堂,即教师在实施单位时间的教学行为后。引起学生具体的进步和发展,以最少的投入获取最大的效益。而高中数学是高中教育的关键教学内容,由于高中数学知识较为抽象,导致其课堂教学的有效性受到严重限制。那么,如何构建高效数学课堂呢?下面,笔者就此谈谈自己的看法和体会。
作者 张伟
机构地区 敦煌中学
出处 《甘肃教育》 2018年第15期69-69,共1页
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