历史教学中运用信息技术教学手段的理论依据与实施策略

一、历史教学中运用信息技术教学手段的理论依据1．直观性原则。“直观性原则是指在使用信息化教学的教学环境中为学生创设教学情境，利用媒体资源给学生提供有效的教育教学资源，用形象直观的活动促使学生积极主动观察，达到对所学事物形成清晰的表象。在丰富感性认识的基础上正确地理解和认知事物。”有效的信息化教学能够提高学生的学习兴趣和学习积极性。信息化教学符合学生认知，特别是青少年形象思维为主、感性获取知识的心理特征。