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小学语文高效课堂的实现策略
被引量:
2
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摘要
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能激发起学生学习的兴趣,是否能调动起学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升学生们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。高效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。本文将从调动学习积极性、合作学习、运用信息技术等方面,结合自己多年的教学实践,浅谈实现小学语文高效课堂的策略。
作者
宋巧花
机构地区
清水县东关小学
出处
《甘肃教育》
2018年第15期103-103,共1页
关键词
小学语文
情感教育
实施策略
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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