加强对小学生课外阅读指导的策略

阅读是学生学习的法宝，是获取知识最主要的途径，广泛的阅读能开阔视野，拓宽知识领域，进而提高学生解决问题的能力。《语文新课程标准》也十分强调学生的课外阅读，重视语言积累，对学生的阅读量还做了明确的规定。可是，现在小学生的课外阅读情况存在各种各样的问题，如何引导学生去正确面对丰富多彩的阅读世界呢？下面笔者就此问题谈几点个人看法。