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小议新时代教师专业发展及评价
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摘要
新时代下,教师要不断调整自己,时刻保持学习的心态。文章先阐述了教师专业发展的维度,并就教师专业发展评价进行探讨,认为这是基于过程与结果的有机结合。
作者
管后瑞
机构地区
苏州大学
出处
《基础教育研究》
2018年第14期11-11,14,共2页
Basic Education Research
关键词
教师发展维度
教师专业发展评价
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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基础教育研究
2018年 第14期
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