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影响农村小学作文提高的原因及对策
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摘要
对农村小学语文教学来说,作文教学成了语文教师的一大难题。难在方言与普通话之间形成的障碍,难在阅读量的欠缺,难在对写作兴趣的培养与激发,难在缺少个性化作文的开启。如何破解这些难题,文章提出了应对策略。
作者
陆志坚
机构地区
环江毛南族自治县大才中心小学
出处
《基础教育研究》
2018年第14期43-44,共2页
Basic Education Research
关键词
小学作文
提高对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2018年 第14期
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