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高考数学“举例题”的评价思考
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摘要
题型是实现考试目的的手段,题型要服务于考试性质和考试内容的要求.随着课程内容的更新和能力考查的加强。要研究与之相适应的题型,满足考试要求.高考数学是一门重要的评价学科,为了检测学牛的创新与实践能力以及蕴含于学生血液中的数学核心素养,仅凭常规的选择、填空、解答题型已不能满足要求。有必要引入或创新题型以达到教育科学评价的目的.
作者
颜军
余继光
机构地区
安徽省滁州市明光市第二中学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2018年第7期4-8,共5页
Bulletin of Mathematics
关键词
科学评价
数学
高考
考试内容
例题
实践能力
课程内容
题型
分类号
O1 [理学—基础数学]
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