浅谈情境教学在数学教学中的应用

1.引言 随着教改的进一步推行，新教材的试行，已不能用传统的教学模式进行课堂教学，教师是知识的输出者，更应该是学生自主学习的引导者，教师在课堂上要发挥主导任用，引导学生会提出问题，分析问题，进而能解决问题，培养学生学习数学的积极性，打开学生思维的空间，培养数学兴趣，情境教学模式在中小学教学中已广泛应用，如何创设情境来激发学生的学习动机和好奇心，培养学生的求知欲望，使学生在情境交融中愉快的探索，深刻的理解，牢同的掌握所学的数学知识？