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有效切入 高效学习——谈高中电脑绘画模块教学

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摘要 随着新课程改革的开展,电脑绘画课程走进了普通高中美术课堂。电脑绘画课程内容非常丰富,各种绘画形式的学习难度也相差很大。如何让高中生有效学习电脑绘画、体验电脑绘画的乐趣,寻找有效的切入点就显得非常重要。在教学中找准有效的切入点,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生参与的积极性,也有助于课堂教学的顺利开展,从而构建高效的电脑绘画课堂。
作者 潘俊松
机构地区 中山市第一中学
出处 《美术教育研究》 2018年第15期150-150,共1页 Art Education Research
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