摘要
为提高安全行为学课堂教学效果,我们在课程教学中设计、实施了参与式教学。学生反映效果较好。
In order to improve the classroom teaching effect of safety engineering,we carry out participatory teaching in classroom teaching design and students reflect positively.
作者
林晓飞
丁厚成
钱付平
LIN Xiao-fei;DING llou-cheng;QIAN Fu-ping(School of Architectural Engineering,AHUT,Ma＇anshan 243002,Anhui,China)
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2017年第6期92-93,共2页
Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences
基金
安徽工业大学教学研究项目(2015jy32)
安徽省高等学校省级教学研究项目(2014jyxm126)
关键词
安全行为学
参与式教学方法
教学效果
safety behavior
participatory teaching method
teaching effect
