重在导引，落在素养

音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴含着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。音乐课的中的“导引”式教学，为学生提供了更加广阔的审美体验，启迪智慧，发展个性，丰富和发展形象思维，激发创新意识和创造能力，提升学生创造力。