独立、自主、参与-培养竞技体育学校学生自主参与自主学习的能力

竞技体育学校学生的培养目标，是培养有一定文化基础知识，同时又具有较高体育专项技能的专业技术人才。自主参与自主学习行为，是一种学生独立自主管理自己学习的方法，它不是以教师为中心，也不是以学生为中心，而是以学生的主体意识、情感意识、参与意识为中心。