理实一体，提高中职学生的职业素养

电工技术是一门专业性很强的课程。学生除了需要掌握相关概念及技术原理以外，还要有一定的操作能力。在教学过程中，学生不仅要对电工的操作安全、急救措施和技术理论有清晰的认识，还要有实践技术和优良的操作水平。但是，在教学实践中，大部分教师担当了课堂的主角，忽视学生的主体性，造成学生学习质量低下。理实一体化，将实践与理论进行巧妙结合，能够激发中职学生学习电工技术的兴趣，提高电工技术教学的质量。