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西部农村小学儿童情感教育现状及对策分析 被引量：1

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摘要 新课程改革背景下要求构建三维课程目标,情感教育是实现情感目标的重要途径,对促进小学生学习、心理健康和良好人格形成具有重要作用。本文对西部农村小学儿童的情感教育现状进行了分析,并从学校、教师、家长角度提出了相应的对策。
作者 陈雪飞 张凤
机构地区 云南曲靖师范学院教师教育学院
出处 《中小学心理健康教育》 2018年第25期24-26,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词 农村 小学生 情感教育 对策
分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献20

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共引文献8

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

中小学心理健康教育
2018年 第25期

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