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运用箱庭疗法辅导青春期视障学生的个案

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摘要 本文旨在通过呈现箱庭作品,展现一个处于青春期的视障生的辅导过程,呈现了该生的自我整合过程。
出处 《中小学心理健康教育》 2018年第25期45-48,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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