如何应对孩子的“问题行为”?

“老师,我的孩子不爱学习,脾气暴躁,我已经不知道怎么跟他沟通了.”面对孩子们的“问题行为”,家长尝试了多种教育方法,但最后也只是隔靴搔痒,收效甚微.殊不知,行为只是个体内心世界的外在表现.如果只看到问题,仅仅停留在行为层面,家长就会感觉筋疲力尽,无从下手.因此,面对孩子的“问题行为”,不能片面地将行为与个体剥离,而是要通过行为去理解孩子丰富的内心世界,方可进行更顺畅、更有效的沟通.