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医学实习生创新意识培养研究

Research on the Cultivation of Innovative Consciousness of Medical Interns

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摘要创新是学科发展的动力。本文从临床教学出发,就如何在日常带教中增强实习生创新意识,使其养成爱动脑、爱思考、会提问的习惯,提出可供参考的建议。

作者耿艳张晓东

机构地区徐州医科大学第二附属医院徐州医药高等职业学校

出处《卫生职业教育》 2018年第17期20-21,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词实习生创新意识临床教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2018年第17期

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