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加强实验教学环节,提高护理解剖学教学质量
被引量：
1
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摘要
加强实验教学环节,优化实验教材,改变传统教学模式,加强实验室建设,加强教学团队建设,优化实验考核标准等。
作者
李建富
机构地区
黔南民族医学高等专科学校人体解剖学教研室
出处
《解剖学研究》
CAS
2018年第4期350-352,共3页
Anatomy Research
关键词
人体解剖学
护理专业
实验教学
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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