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《地形测量》课程教学设计

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摘要《地形测量》课程是高职工程测量技术专业的一门专业基础课程,在课程体系中具有重要作用。针对高职学生的特点以及课程特点,为了提升教学效果,实现教学目的,将信息化技术融入到教学过程中。本文阐明《地形测量》课程教学设计所涉及的课程开设、课程设计、教学设计、保障设计四个方面内容。

作者张利黄密

机构地区黄冈职院技术学院建筑学院

出处《建材与装饰》 2018年第39期144-145,共2页 Construction Materials & Decoration

关键词教学设计地形测量

分类号 P217-4 [天文地球—测绘科学与技术]

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2018年第39期

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