高校新媒体开展法治宣传教育的法律考量

因法治宣传教育的高度专业性与复杂性,所以必须推进合法合规普法,形成系统的合规宣传教育路径。目前,部分自媒体呈现无视立法、亵渎执法僭越司法的角色异化特征,无法扮演好普法者的角色。提高高校新媒体在法治宣传教育过程的表达路径规范性,是高校新媒体合规开展法治宣传教育的题中应有之义。高校新媒体要把握新时代下法治宣传教育规律,化解"数字鸿沟",在立法、执法、司法等法律实践中设置法治教育议题,让学生潜移默化地感受法治精神并提升法治素养,确保高校法治宣传教育实效。