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小学英语单词的记忆方法研究
被引量:
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摘要
英语是一门国际语言,英语学习对学生的长远发展而言至关重要。所以,在小学英语教学中,教师应促进小学生对英语基础知识的巩固,可将英语单词的记忆作为出发点,让小学生在充分掌握英语单词之后,获得对英语知识的切实理解。同时,教师也应不断创新自身教学方法,让小学生能够对英语单词的记忆始终保有兴趣,最终达到有效记忆的目的。
作者
刘荣荣
机构地区
山东省邹平县黄山实验小学
出处
《中学生英语》
2018年第32期14-14,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语单词
记忆方法
小学生
基础知识
英语学习
英语教学
教学方法
教师
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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