基于创设初中英语读写语境培养学生素养的研究

1.引言 义务教育英语课程标准（2011）强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性,提出引导学生尽量在语境中,通过体验、实践、参与、探究和合作等方式,发现语言规律,逐步掌握语言知识和技能,在使用的过程中加深对语言的理解,提高运用语言的能力。