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“小学英语教师实用英语语音”设计特色和教学应用
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1
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摘要
引言 作为语言教学活动中的基础,语音教学有助于学生听力能力以及言语表达能力的提高,语音教学也是小学生学习过程中的一门重要的课程。因此,本文主要结合具体的教学活动,从教学资源以及教学评价等方面,对"小学英语教师实用英语语音"设计特色和教学应用进行分析,希望对教育行业的发展有所助益。
作者
李小玲
机构地区
湖北省武汉市外国语学校美加分校
出处
《中学生英语》
2018年第32期97-98,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语教师
教学活动
语音教学
设计特色
小学生
应用
表达能力
学习过程
分类号
TU241 [建筑科学—建筑设计及理论]
引文网络
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陈雪.
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.校园英语,2018,0(33):98-98.
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樊晓霞.
小学低年级英语语音教学的实践与研究[J]
.校园英语,2018,0(28):126-126.
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1
徐玲玲.
小学英语语音学习中的困境与教学对策[J]
.校园英语,2018,0(44):176-176.
中学生英语
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