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当堂反馈在初中英语课堂中的应用 被引量:1

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摘要 在实行初中英语教学过程中,开展当堂反馈活动能够很好的了解学生对当堂知识的掌握情况,让学生加深对教材知识的印象,培养学生独立学习的习惯,增强学生英语学习质量。那么在本文中将对开展当堂如反馈活动的优点进行具体的阐述。并对当堂反馈活动在英语课堂中的应用进行充分探讨,以供参考。
作者 丁暖
机构地区 山东省青岛第
出处 《中学生英语》 2018年第32期101-101,共1页 English Journal for Middle School Students
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