课堂教师话语与学生的学习效果

刘润清教授说,不论大学教师还是中小学教师,每次去上课,心里总要有点什么追求。作为一名英语教师,良好高效的课堂效果是我们的终极追求。朝着这个目标,我设计了两节课,尝试探究教师的话语输出与学生的学习效果的关联性,教师话语在英语课堂上起着双重作用,输出语言得当能迫使学习者注意表达意义的语言形式。