思想政治教育比较研究的三重学理根据

The Triple Theoretical Basis of the Comparative Research of Ideological and Political Education

思想政治教育比较研究的学理根据应从思想政治教育哲学、思想政治教育学原理和思想政治教育实践三个维度展开讨论。从思想政治教育哲学维度看,将思想政治教育本质界定为精神政治,可为比较研究提供有效度的学科知识信念。从思想政治教育学基本原理维度看,不同国家和地区的思想政治教育活动都是在个体性政治社会发展需要与统治者维持整体性政治社会秩序需要的价值性互动中展开的,这是比较研究可通约性的理解平台。从思想政治教育实践维度看,政治现代化是不同国家和地区思想政治教育发展共同的历史背景,构建人类命运共同体应是共享性的思想政治教育发展趋向,也应是思想政治教育比较研究在当代的实践源泉和学术使命。