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传承经典,探索“国学”课程

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摘要 江苏备丹阳市正则小学“童声雅诵”语文校本课程体系,始建于2003年。“童声雅诵”立足学校文化与学校的“国艺”“国武”校本课程,一起构成了具有校本特色的课程群,“童声雅诵”课程是语丈学习的延伸,注重经典的诵读。本期,请五位老师来详解该课程是如何实施的。
作者 余浩
机构地区 丹阳市正则小学
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2018年第8期62-63,共2页
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