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做清醒的教育者
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摘要
与潘文彬相识多年,他好像一直没怎么变,一如初见时的爱语文,爱学生,爱思考,笔耕不辍。所以拿到他书稿《让语文成为语文》的时候,我并未产生"又出书啦"的意外,不过浏览了整本书稿,还是禁不住心生敬意,文彬思考的问题,致思的方法,解惑的路径,都让我觉得他是一位清醒的教育者。在当下的社会环境和教育生态中,这样的清醒、清楚、清逸,着实难能可贵。
作者
李亮
机构地区
江苏省中小学教研室
江苏省教育学会小学语文专业委员会
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2018年第8期79-80,共2页
关键词
教育者
清醒
教育生态
社会环境
潘文彬
语文
爱学生
书稿
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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