知识与学习

在大力倡导发展学生关键能力与提高学生核心素养的今天,知识的学习也应该具有极其重要的地位。因为,知识的建构过程乃学生产生能力与素养的根本途径,具有极重要的课程论地位及教学论价值。反思知识的本质观,最具意义的笔者认为应该是＂实体论＂与＂求知论＂。