由一节复习公开课想到的

＂这个老师讲得真清楚!＂＂对,对,原来觉得文学作品阅读题那么麻烦,今天一听,觉得思路清晰了,简单了,真好!＂走出第二次试讲班级,听到了第一次试讲后同样的评价,刚才课堂上学生专注的眼神和那种学有所获后的满足笑容,又浮现在我的脑海,心里再一次确定：中考越来越近了,有效复习对于学生尤为重要。基于学情实施教学,才算是真正地以学生学习为中心,才能称得上是有效教学。