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如何提高文学作品的课堂感染力
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摘要
文学作品具有鲜明的人文性。人文讲究感受、感悟,它是体验层面的。本文从课堂实践的角度介绍了"情境设置""朗读感悟""知人论世""思维撞击"等调动学生情感因素,提高文学作品课堂感染力的几种方法。
作者
舒畅
机构地区
安徽省合肥一六八中学
出处
《学苑教育》
2018年第18期27-27,共1页
关键词
文学作品
课堂
感染力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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