借助三大策略,学习几何概念

在图形与几何板块教学中,几何概念教学是重点中的重点。在＂学为中心＂的小学数学课堂教学中,教师要借助自制学具,感知几何概念;梳理内在关联,形成概念体系;借助迁移对比,内化几何概念这三大策略进行优化教学。